العدد الـ68 من جريدة «الشروق نيوز» يحتفي بتخريج دفعة 2026 وحصاد العام الدراسي
كتب: عبدالرحمن إبراهيم
أصدر قسم صحافة الوسائط المتعددة بالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، العدد الثامن والستين من جريدة «الشروق نيوز»، متضمنًا عددًا من الموضوعات والتغطيات الصحفية التي تعكس جهود القسم في تعزيز التدريب العملي للطلاب، وتنمية مهاراتهم المهنية، وربط الدراسة الأكاديمية بالتطبيق الفعلي في بيئة العمل الصحفي.
واحتفى العدد الجديد بتخريج دفعة جديدة من طلاب الأكاديمية لعام 2026، مسلطًا الضوء على هذه المناسبة التي تمثل محطة مهمة في مسيرة الطلاب الأكاديمية والمهنية، إلى جانب تقديم عرض لأبرز ملامح وحصاد العام الدراسي في معاهد أكاديمية الشروق الثلاثة، وما شهدته من فعاليات وأنشطة ونجاحات على مدار العام.
وتضمن العدد مجموعة متنوعة من الموضوعات الصحفية التي تناولت عددًا من القضايا والموضوعات ذات الصلة بالحياة الأكاديمية والطلابية، وعولجت بأسلوب مهني يعكس وعيًا صحفيًا ومنهجية دقيقة في جمع المعلومات وصياغتها وتقديمها للقارئ.
كما اشتمل العدد على مجموعة من مقالات الرأي والتحليلات التي قدمها عدد من أعضاء هيئة التدريس والطلاب، بما أتاح مساحات متنوعة للتعبير عن الآراء وطرح الرؤى حول عدد من القضايا والموضوعات المختلفة، إلى جانب تغطيات ميدانية للفعاليات والأنشطة الأكاديمية التي شهدتها المعاهد خلال الفترة الأخيرة.
وأبرزت التغطيات الصحفية قدرة طلاب قسم صحافة الوسائط المتعددة على توظيف ما يدرسونه من معارف ومهارات نظرية في تطبيقات عملية، بداية من إعداد الموضوعات والتحقيقات والتغطيات، وصولًا إلى تحرير المحتوى وإخراجه في صورة صحفية متكاملة، بما يعكس طبيعة التدريب الذي يقدمه القسم للطلاب وإعداده لهم لمتطلبات سوق العمل الإعلامي.
ويأتي إصدار العدد الجديد من «الشروق نيوز» في إطار حرص قسم صحافة الوسائط المتعددة على توفير بيئة تدريبية حقيقية للطلاب، تتيح لهم ممارسة العمل الصحفي بصورة عملية، واكتساب الخبرات اللازمة في مختلف مراحل إنتاج المحتوى الصحفي، بما يسهم في تطوير قدراتهم المهنية وتأهيلهم للانخراط في سوق العمل بعد التخرج.
ويعكس العدد الثامن والستون من الجريدة استمرار «الشروق نيوز» كمساحة تطبيقية لطلاب القسم، تجمع بين التغطية الصحفية للأحداث والفعاليات الأكاديمية، وإنتاج المحتوى المتنوع، وتقديم نماذج عملية لما يتلقاه الطلاب داخل قاعات الدراسة، في تجربة تربط بين المعرفة الأكاديمية والممارسة المهنية.
English 






























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































