د.هند يحيى: التدريب يصنع صحفيًا قادرًا على المنافسة
كتب:عبدالرحمن ابراهيم
أكدت الدكتورة هند يحيى، الأستاذ المساعد بقسم الصحافة بالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، أن قسم صحافة الوسائط المتعددة يحرص على إعداد خريج يمتلك مجموعة متنوعة من المهارات الصحفية والإعلامية، بما يؤهله للعمل في مجالات متعددة داخل سوق العمل الإعلامي.
ورحبت الدكتورة هند بالطلاب الملتحقين بقسم صحافة الوسائط المتعددة، داعية الطلاب الراغبين في الالتحاق بالقسم إلى التعرف على طبيعة الدراسة والمهارات التي يكتسبها الطالب خلال سنوات الدراسة، مؤكدة أن القسم يسعى إلى تخريج «صحفي شامل» قادر على التعامل مع الأشكال المختلفة للعمل الإعلامي.
صحفي شامل قادر على العمل في مجالات الإعلام
وأوضحت أن دراسة الصحافة لا تقتصر على إعداد الطالب للعمل في الصحف والمجلات، وإنما تمنحه معارف ومهارات يمكن توظيفها في عدد من المجالات الإعلامية، من بينها الصحافة والإذاعة والتليفزيون والعلاقات العامة.
وأشارت إلى أن دراسة مجموعة متنوعة من المواد الإعلامية تساعد الطالب على تكوين قاعدة معرفية ومهنية واسعة، وتمنحه القدرة على العمل في أكثر من تخصص، موضحة أن امتلاك مهارات الكتابة الصحفية وإعداد الأخبار يمثل أساسًا يمكن البناء عليه لتطوير مهارات أخرى في العمل الإعلامي.
وأضافت أن الطالب يستطيع العمل في إعداد البرامج والمحتوى الإعلامي، كما يمكنه تطوير مهاراته للعمل في مجالات التقديم التليفزيوني، إلى جانب المجالات الصحفية المختلفة، وهو ما يعزز مفهوم الصحفي الشامل الذي يمتلك أكثر من مهارة ولا يرتبط بشكل واحد من أشكال الإعلام.
الصحافة تتجاوز الصحف والمجلات
وأكدت الدكتورة هند يحيى أن مفهوم الصحافة شهد تغيرًا كبيرًا مع التطور التكنولوجي والتحول الرقمي، مشيرة إلى أن العمل الصحفي لم يعد مرتبطًا فقط بالصحف والمجلات المطبوعة.
وأوضحت أن الطالب يستطيع العمل في المواقع الإخبارية والتطبيقات الإخبارية، إلى جانب إنتاج المحتوى للمنصات الرقمية المختلفة، مشيرة إلى أن قسم صحافة الوسائط المتعددة يوفر للطلاب فرصة التدريب على العمل في المواقع الإخبارية من خلال المنصات التدريبية التابعة للقسم.
وأضافت أن طبيعة العمل الصحفي الحديث تتطلب من الصحفي امتلاك مجموعة من المهارات الرقمية، من بينها القدرة على التعامل مع المواقع والمنصات الإلكترونية، وإنتاج المحتوى المناسب لكل منصة، إلى جانب فهم طبيعة الجمهور وطرق الوصول إليه.
التصميم والتعامل مع منصات التواصل الاجتماعي
وأشارت إلى أن الدراسة داخل قسم صحافة الوسائط المتعددة تمنح الطالب فرصة لتعلم مجموعة من المهارات المرتبطة بالإنتاج الصحفي الرقمي، ومنها تصميم المواقع والصحف والمجلات، إلى جانب التعرف على برامج وتقنيات تساعده في إنتاج المحتوى.
كما يتعلم الطالب كيفية التعامل مع مواقع التواصل الاجتماعي، وفهم طبيعة المحتوى الذي يتم تقديمه من خلالها، بالإضافة إلى اكتساب مهارات التحقق من الأخبار والمعلومات، والتمييز بين الأخبار الحقيقية والمعلومات الزائفة.
وأكدت أن هذه المهارات أصبحت جزءًا أساسيًا من العمل الصحفي في ظل الانتشار الكبير للمعلومات عبر الإنترنت ومواقع التواصل الاجتماعي، وما يفرضه ذلك من ضرورة امتلاك الصحفي القدرة على التحقق قبل نشر المحتوى.
الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي ضمن مهارات الطالب
وتطرقت الدكتورة هند يحيى إلى اهتمام قسم صحافة الوسائط المتعددة بالتقنيات الحديثة، موضحة أن الطالب يتعرف خلال دراسته على مجموعة من التقنيات التي أصبحت مرتبطة بمستقبل الصحافة والإعلام.
وأشارت إلى أن الدراسة تشمل التعرف على الذكاء الاصطناعي، والواقع المعزز، والواقع الافتراضي، والواقع المختلط، وغيرها من التقنيات الحديثة، بما يساعد الطلاب على فهم التحولات التكنولوجية التي يشهدها المجال الإعلامي.
وأكدت أن الهدف من دراسة هذه التقنيات هو تمكين الطالب من التعامل معها وتوظيفها في العمل الصحفي والإعلامي، بما يجعله أكثر قدرة على مواكبة التطورات المستمرة في طبيعة صناعة المحتوى.
التدريب الميداني.. من القاعة إلى الميدان
وشددت الأستاذ المساعد بقسم الصحافة على أهمية التدريب العملي في إعداد الطالب، موضحة أن الدراسة داخل القسم لا تقتصر على الجانب النظري، وإنما تتيح للطلاب فرصًا للنزول إلى الميدان وتطبيق ما يتعلمونه بصورة عملية.
وأوضحت أن الطالب يتدرب على كيفية الوصول إلى الخبر وجمع المعلومات والتعامل مع المصادر، بما يساعده على اكتساب الخبرة العملية خلال سنوات الدراسة.
وأكدت أن وجود فرص التدريب داخل القسم يوفر للطالب بيئة تساعده على اكتساب المهارات المهنية، إلى جانب إمكانية الاستفادة من خبرات أعضاء هيئة التدريس، مشيرة في الوقت نفسه إلى أن تطوير الطالب لنفسه يظل عنصرًا أساسيًا في بناء مسيرته المهنية.
وأضافت أن الطالب يستطيع من خلال المهارات التي يكتسبها داخل القسم الاستعداد للعمل في مجالات مختلفة، مؤكدة أن طبيعة الدراسة في صحافة الوسائط المتعددة تواكب التغيرات التي يشهدها سوق العمل الإعلامي.
واختتمت الدكتورة هند يحيى حديثها بتوجيه التهنئة والترحيب بالطلاب الجدد، متمنية لهم التوفيق والنجاح، وداعية إياهم إلى الاستفادة من الدراسة والتدريب والتقنيات الحديثة التي يوفرها قسم صحافة الوسائط المتعددة.
English 
















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































