# Tags
#تعليم #ثقافة وفن

تفاعل لافت مع تجربة طلاب إعلام الشروق.. محمد صبحي يشيد بتحليلهم النقدي ويشارك أعمالهم عبر منصاته

كتب – محمد منصور:

في إطار حرص أكاديمية الشروق على تنمية مهارات طلابها وربط الدراسة النظرية بالتطبيق العملي، نظّمت الدكتورة نسرين عبد العزيز، أستاذ الإعلام بقسم الإذاعة والتليفزيون بالمعهد الدولي العالي للإعلام، تكليفًا دراسيًا لطلاب الفرقة الرابعة ضمن مادة «إنتاج الدراما»، يقوم على متابعة وتحليل أعمال دراما رمضان 2026 في صورة نقدية متخصصة.

وتضمّن التكليف تقديم تحليلات نقدية للأعمال الدرامية سواء في شكل فيديوهات أو دراسات مكتوبة، حيث اختار عدد من الطلاب تناول المسلسل الإذاعي «مرفوع مؤقتًا من الخدمة»، الذي يُعد عودة للفنان الكبير محمد صبحي إلى الإذاعة المصرية، وقدموا رؤى نقدية تناولت عناصر العمل من حيث البناء الدرامي والأداء والمعالجة.

وأكدت الدكتورة نسرين عبد العزيز أن هذا النوع من التكليفات يهدف إلى تعزيز التفكير النقدي لدى الطلاب، وإعادة ربط الأجيال الجديدة بوسائل إعلامية أصيلة مثل الإذاعة، في ظل تراجع اهتمام الشباب بها لصالح المنصات الرقمية، مشيرة إلى أهمية تنويع مصادر التلقي الثقافي والإعلامي لدى الطلاب.

وشهدت التجربة تفاعلًا مميزًا من الفنان محمد صبحي، حيث قام بنشر عدد من أعمال الطلاب عبر صفحته الرسمية، معربًا عن إعجابه بفكرة التكليف وحرص الطلاب على متابعة العمل الإذاعي وتحليله بشكل احترافي، وموجهًا الشكر لهم على التزامهم واهتمامهم بالنقد البناء.

كما التقى الفنان محمد صبحي بالطلاب خلال إحدى الفعاليات الفنية، حيث حرص على تحيتهم والتقاط الصور التذكارية معهم، في أجواء عكست تقديره لدور الشباب واهتمامه بدعمهم وتشجيعهم على التفاعل مع الفنون الهادفة.

وأعرب الطلاب عن سعادتهم بهذه التجربة، مؤكدين أنها أتاحت لهم فرصة حقيقية للتعلم من خلال التطبيق العملي، فضلًا عن تشرفهم بلقاء أحد رموز الفن المصري، وهو ما يمثل دافعًا قويًا لهم للاستمرار في تطوير أدواتهم النقدية والإبداعية.

وفي السياق ذاته، أشادت الدكتورة نسرين عبد العزيز بدور الفنان محمد صبحي في دعم المواهب الشابة وحرصه على مد جسور التواصل بين الأجيال، مؤكدة أن مثل هذه المواقف تعزز من قيمة العملية التعليمية، وتسهم في إعداد كوادر إعلامية قادرة على فهم وتحليل المشهد الدرامي بوعي واحترافية.

Leave a comment

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *