# Tags
#تعليم

د.أحمد العباسي: الطالب محور العملية التعليمية وشريك حقيقي في نجاح منظومة الجودة

كتب – محمد منصور – عبد الرحمن إبراهيم:

أكد الدكتور أحمد العباسي، رئيس وحدة ضمان جودة التعليم بالمعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية الشروق، أن الطالب يمثل شريكًا أساسيًا في تحقيق الجودة داخل المؤسسات التعليمية، وليس مجرد متلقٍ للعملية التعليمية، مشددًا على أن المشاركة الطلابية الواعية تُعد أساس تطوير الأداء الأكاديمي وتعزيز التميز المؤسسي.

جاء ذلك خلال افتتاح اليوم التدريبي ضمن مبادرة «بداية جديدة لضمان جودة التعليم»، التي أطلقتها الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وتنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسي بدعم تطوير التعليم وتعزيز الجودة.

ورحّب العباسي بالدكتور هشام عبدالناصر، مستشار رئيس الهيئة للاتصال السياسي والمدير التنفيذي للمبادرة، والقائم على فعاليات اليوم التدريبي، كما رحّب بممثلي الهيئة والمدربين المشاركين، مشيدًا بتواصلهم المباشر مع الطلاب وحرصهم على نشر ثقافة الجودة داخل المؤسسات التعليمية.

كما وجّه التحية إلى قيادات أكاديمية الشروق، وفي مقدمتهم اللواء الدكتور أحمد عبدالرحيم، رئيس مجلس الإدارة، والدكتور محمد شومان، نائب رئيس مجلس الإدارة، والدكتور محمد صلاح، عميد المعهد، تقديرًا لدعمهم المستمر لمنظومة الجودة وحرصهم على تحقيق التميز الأكاديمي والمؤسسي.

وأوضح أن هذا اليوم يمثل أهمية خاصة للمعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية الشروق، مشيرًا إلى أن المعهد كان أول معهد عالٍ خاص في تخصصه يحصل على الاعتماد عام 2018، ثم نجح في تجديد الاعتماد، وهو ما يعكس الالتزام المستمر بتطبيق معايير الجودة والتطوير المؤسسي.

وأكد أن مبادرة «بداية جديدة لضمان جودة التعليم» تنطلق من إيمان الدولة بأن الطالب هو محور العملية التعليمية وشريك حقيقي في نجاح منظومة الجودة.

ووجّه العباسي ثلاث رسائل أساسية للطلاب؛ أولها أن مشاركتهم الفعالة ووعيهم بمعايير الجودة يمثلان الأساس الحقيقي لتحسين العملية التعليمية، وثانيها أن الدراسة داخل مؤسسة تعليمية معتمدة تعزز فرصهم في سوق العمل وتمنحهم ميزة تنافسية أكبر، وثالثها أن الالتزام بالتعلم والتطوير المستمر هو الطريق الحقيقي للنجاح في ظل المتغيرات المتسارعة.

واختتم بالتأكيد على أن الاستثمار الحقيقي يبدأ من الطالب الواعي القادر على استثمار إمكانات مؤسسته التعليمية، والمشاركة في بناء بيئة أكاديمية متميزة تواكب متطلبات المستقبل.

Leave a comment

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *