“من ينقل الخبر ومن يصنع التأثير؟” في عصر “تيك توك”.. ورشة تدريبية لطلاب صحافة الوسائط المتعددة بالشروق
كتب – طارق محيي – عبد الرحمن إبراهيم
نظم قسم صحافة الوسائط المتعددة بالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، اليوم الأربعاء 7 أكتوبر 2026، ورشة تدريبية بعنوان «من ينقل الخبر ومن يصنع التأثير؟ الصحفي وصانع المحتوى في عصر تيك توك»، وذلك ضمن فعاليات البرنامج التدريبي للفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2026/2027.
وأقيمت الورشة تحت رعاية اللواء الدكتور أحمد عبد الرحيم، رئيس مجلس إدارة أكاديمية الشروق، والدكتور محمد شومان، نائب رئيس الأكاديمية، والدكتورة سهير صالح، عميدة المعهد الدولي العالي للإعلام، في إطار خطة المعهد لتطوير المهارات المهنية للطلاب وتأهيلهم لمتطلبات سوق العمل الإعلامي، في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها قطاع الإعلام الرقمي.
وقدمت الورشة الصحفية بجريدة «المصري اليوم» مادونا عماد، حيث ركزت على الجانب التطبيقي، وتنمية قدرات الطلاب على إنتاج محتوى إعلامي يتواكب مع التطورات المتلاحقة في صناعة الإعلام الرقمي، إلى جانب تعريفهم بأحدث الأساليب والأدوات المستخدمة في إنتاج الأخبار والمحتوى الإعلامي.
وتناولت الورشة الفروق بين أدوار الصحفي وصانع المحتوى، وكيف شهدت هذه الأدوار تطورًا ملحوظًا مع انتشار المنصات الرقمية ووسائل التواصل الاجتماعي، فضلًا عن آليات نقل الخبر وصناعة التأثير في البيئة الرقمية.
كما ناقشت الورشة طبيعة صناعة المحتوى في عصر «تيك توك»، وكيفية الاستفادة من المنصات والأدوات الرقمية في العمل الصحفي والإعلامي، مع مراعاة طبيعة الجمهور المستهدف واحتياجاته وأنماط استهلاكه للمحتوى.
وشهدت الورشة تفاعلًا من جانب الطلاب، من خلال طرح الأسئلة والمناقشات المرتبطة بالتحديات التي تواجه الصحفيين وصناع المحتوى في البيئة الرقمية، والمهارات التي يحتاجها الإعلامي لمواكبة التطورات المتسارعة في صناعة المحتوى.
وتأتي الورشة في إطار حرص المعهد الدولي العالي للإعلام على تعزيز الجانب التطبيقي في العملية التعليمية، وإتاحة فرص تدريبية للطلاب تساعدهم على اكتساب المهارات العملية اللازمة للعمل في المؤسسات الصحفية والإعلامية والمنصات الرقمية.
ويواصل قسم صحافة الوسائط المتعددة تنفيذ برنامجه التدريبي خلال العام الدراسي 2026/2027، من خلال تنظيم ورش وفعاليات تستهدف تطوير مهارات الطلاب في مجالات الصحافة الرقمية وصناعة المحتوى والتعامل مع الأدوات والمنصات الحديثة، بما يسهم في إعداد كوادر إعلامية قادرة على مواكبة متطلبات سوق العمل والتحولات التي تشهدها صناعة الإعلام.







English 
























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































