كتب:عبدالرحمن ابراهيم

وجه مهدي طارمي، قائد منتخب إيران، انتقادات حادة للأوضاع التنظيمية التي يواجهها منتخب بلاده خلال مشاركته في بطولة كأس العالم 2026، المقامة في الولايات المتحدة الأمريكية، مشيرًا إلى وجود ضغوط كبيرة تؤثر على تحضيرات الفريق بين المباريات.

ودعا طارمي الاتحاد الدولي لكرة القدم “فيفا” إلى التدخل من أجل دعم المنتخب الإيراني وتسهيل ظروفه خلال البطولة، مؤكدًا أن ما يحدث لا يساعد على الاستعداد بشكل طبيعي للمباريات.

وقال قائد المنتخب الإيراني في تصريحات للصحفيين: “كل شيء يبدو وكأنه كارثة بالنسبة لنا هنا في أمريكا”.

وأضاف طارمي موضحًا صعوبة الجدول والتنقلات: “كان من المفترض أن يكون البرنامج هو التعافي بعد مباراة نيوزيلندا لمدة يوم، ثم السفر إلى تيخوانا، وبعد ذلك العودة إلى لوس أنجلوس مجددًا”.

وتابع مهاجم المنتخب الإيراني: “أعتقد أن هذا ليس جيدًا لكرة القدم، يجب أن تستعد بشكل جيد للمباراة التالية في كأس العالم، هذا يسبب الكثير من الضغط على اللاعبين والجهاز الفني، لكننا لا نحظى بأي دعم، وأعتقد أن فيفا يجب أن يساعدنا أكثر من ذلك”.

وتأتي تصريحات طارمي في ظل الظروف اللوجستية الخاصة ببعثة إيران، حيث تستقر في مدينة تيخوانا المكسيكية، قبل التنقل إلى الولايات المتحدة فقط لخوض المباريات، بسبب التوترات السياسية بين البلدين.

وكان منتخب إيران قد استهل مشواره في البطولة بتعادل مثير أمام نيوزيلندا بنتيجة 2-2 ضمن منافسات الجولة الأولى من المجموعة السابعة، التي تضم أيضًا منتخبي مصر وبلجيكا.

وفي سياق متصل، سبق للاتحاد الإيراني لكرة القدم أن أبدى اعتراضه على بعض الإجراءات التنظيمية التي عطلت تحركات البعثة، مشيرًا إلى تأخر إجراءات سفر بعض اللاعبين وصعوبات تتعلق بالتأشيرات.

وجاء في بيان الاتحاد الإيراني أن تأخر مغادرة بعض اللاعبين، مثل مهدي طارمي وسعيد عزت الله، جاء نتيجة إجراءات غير مبررة، إضافة إلى انتهاء صلاحية تأشيرة أحد اللاعبين بعد دخول الولايات المتحدة، ما استلزم إعادة ترتيبات السفر والتجديد.

وتشتعل المنافسة داخل المجموعة السابعة التي تضم مصر ونيوزيلندا وبلجيكا وإيران، حيث انتهت الجولة الافتتاحية بتعادلات جعلت جميع المنتخبات متساوية في الرصيد بنقطة واحدة، مع أفضلية تهديفية لنيوزيلندا وإيران.

ومن المقرر أن يلتقي منتخب نيوزيلندا مع مصر فجر الإثنين المقبل، فيما تواجه إيران منتخب بلجيكا في الجولة الثانية من دور المجموعات.