كتب – محمد منصور – عبد الرحمن إبراهيم:

أكدت قيادات الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد وأكاديمية الشروق أن الطلاب يمثلون المحور الرئيسي في تطوير العملية التعليمية، وأن ترسيخ ثقافة الجودة داخل الجامعات والمعاهد أصبح ضرورة وطنية لإعداد خريج قادر على المنافسة والمشاركة في بناء الجمهورية الجديدة.

جاء ذلك خلال فعاليات اليوم التدريبي لمبادرة «بداية جديدة لضمان جودة التعليم»، التي أطلقتها الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، واستضافها المعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية الشروق.

وفي كلمته، أكد الدكتور هشام عبدالناصر، مستشار رئيس الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد للاتصال السياسي، والمدير التنفيذي للمبادرة، أن الدولة المصرية تضع ملف التعليم على رأس أولوياتها، انطلاقًا من الإيمان بأن التعليم هو حجر الأساس في بناء الإنسان المصري وتحقيق التنمية المستدامة.

وأوضح أن مبادرة «بداية جديدة لضمان جودة التعليم» تأتي في إطار رؤية الدولة لإصلاح التعليم، وتحظى بدعم إقليمي ودولي من جامعة الدول العربية واتحاد الجودة الإفريقية، بما يعكس مكانة مصر ودورها الريادي في قيادة ملف جودة التعليم إقليميًا ودوليًا.

ووجّه عبدالناصر حديثه إلى الطلاب، مؤكدًا أنهم جوهر المبادرة ومحورها الأساسي، وأن الدولة تراهن على وعي الشباب وقدرتهم على المشاركة الإيجابية في تطوير مؤسساتهم التعليمية، وإدراك حقوقهم وواجباتهم، مشددًا على أن الطالب الواعي هو العنصر الأهم في ترسيخ ثقافة الجودة وتحقيق التميز الأكاديمي.

من جانبه، أكد الدكتور محمد صلاح، عميد المعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية الشروق، أن جودة التعليم تمثل أساس بناء المجتمع وصناعة المستقبل، موضحًا أن تطوير التعليم لم يعد خيارًا، بل ضرورة وطنية تفرضها المتغيرات المتسارعة في سوق العمل.

وأشار إلى أن الجودة الحقيقية تتحقق من خلال تحسين مخرجات التعليم، وتطوير أساليب التدريس، ورفع كفاءة أعضاء هيئة التدريس، وربط المناهج الدراسية باحتياجات سوق العمل، بما يضمن إعداد خريجين يمتلكون المهارات والمعارف المطلوبة.

وأضاف أن التعليم هو مستقبل الوطن، ومن خلاله تُبنى عقول الأبناء وتتقدم المجتمعات، مؤكدًا أنه لا يمكن تحقيق التنمية دون تعليم متطور يقوم على الريادة والتميز.

وشدد على أهمية تعريف الطلاب بمفهوم الجودة، وما الذي يمكن أن تقدمه لهم، وما دورهم في تقييم العملية التعليمية والمساهمة في تطويرها، بما يسهم في الارتقاء بالمؤسسة التعليمية والوطن ككل.

وفي السياق ذاته، أكد الدكتور أحمد العباسي، رئيس وحدة ضمان الجودة بالمعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية الشروق، أن الطالب شريك أساسي في تحقيق الجودة، وليس مجرد متلقٍ للعملية التعليمية، مشيرًا إلى أن المشاركة الطلابية الواعية تمثل أساس تطوير الأداء الأكاديمي والمؤسسي.

وأوضح أن استضافة المعهد لفعاليات المبادرة تمثل محطة مهمة، خاصة أن المعهد كان أول معهد عالٍ خاص في تخصصه يحصل على الاعتماد عام 2018، ثم نجح في تجديد الاعتماد، بما يعكس الالتزام المستمر بتطبيق معايير الجودة والتطوير.

ووجّه العباسي رسائل مباشرة للطلاب، أكد خلالها أن مشاركتهم الفعالة ووعيهم بمعايير الجودة يمثلان الأساس الحقيقي لتحسين العملية التعليمية، وأن الدراسة داخل مؤسسة تعليمية معتمدة تعزز فرصهم في سوق العمل، وتمنحهم ميزة تنافسية أكبر.

واختُتمت الفعاليات بالتأكيد على أن الاستثمار الحقيقي يبدأ من الطالب الواعي، وأن نشر ثقافة الجودة داخل الجامعات والمعاهد يمثل خطوة أساسية نحو بناء منظومة تعليمية حديثة قادرة على إعداد كوادر تنافس محليًا وإقليميًا وعالميًا.