طلاب نظم معلومات أكاديمية الشروق يقدمون مشروعات تخرج متميزة تعالج مشكلات حياتيه بأفكار تقنية ومبتكرة
كتب:عبدالرحمن ابراهيم
شهد المعهد العالي للحاسبات وتكنولوجيا المعلومات بأكاديمية الشروق، شعبة نظم معلومات الأعمال، مناقشات مشروعات التخرج للعام الأكاديمي 2025/2026، وذلك على مدار ثلاثة أيام متتالية هي 9 و10 و11 يونيو 2026، في أجواء علمية متميزة عكست مستوى طلاب الشعبة وقدرتهم على تقديم حلول تقنية مبتكرة تعالج مشكلات واقعية في مختلف القطاعات.
وجاءت المناقشات هذا العام لتؤكد على التطور الملحوظ في مستوى مشروعات طلاب نظم معلومات الأعمال، حيث تنوعت الأفكار ما بين تطبيقات في مجالات الصحة، والتعليم، والتجارة الإلكترونية، وإدارة الخدمات، والنقل، والفعاليات، والرياضة، وهو ما يعكس مدى وعي الطلاب باحتياجات المجتمع وسعيهم لتقديم حلول رقمية تواكب متطلبات التحول الرقمي.
وخلال أيام المناقشة، قدم الطلاب مجموعة من المشروعات المميزة التي اعتمدت على أحدث تقنيات تطوير البرمجيات وقواعد البيانات والذكاء الاصطناعي، حيث تم استعراض نماذج تطبيقية لمنصات إلكترونية متكاملة تهدف إلى تحسين جودة الخدمات وتسهيل الوصول إليها، إلى جانب رفع كفاءة إدارة العمليات وتقليل الاعتماد على الأساليب التقليدية.
ومن أبرز ما ميز هذه الدورة من مناقشات هو التنوع الكبير في الأفكار المطروحة، حيث شملت مشروعات تهدف إلى تطوير قطاع الرعاية الصحية من خلال أنظمة ذكية لإدارة المستشفيات وربط المرضى بالأطباء، إلى جانب مشروعات أخرى في مجال التجارة الإلكترونية لدعم البيع والشراء عبر الإنترنت، وكذلك منصات رقمية لإدارة الفعاليات والخدمات المختلفة.
كما تضمنت المشروعات حلولًا مبتكرة في مجالات النقل والحجز الذكي للملاعب، إضافة إلى منصات تهدف إلى الحد من هدر الطعام وتعزيز الاستدامة، وأخرى لدعم الحرف اليدوية والمنتجات المحلية، بما يعكس رؤية الطلاب في ربط التكنولوجيا بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية.
وقد أظهرت المناقشات مستوى أكاديميًا متميزًا من الطلاب، سواء من حيث الفكرة أو التنفيذ أو العرض، حيث تم تقديم مشاريع متكاملة تعتمد على واجهات استخدام حديثة وتجارب مستخدم سهلة وسلسة، مع توظيف تقنيات حديثة مثل الذكاء الاصطناعي، والتنبيهات الفورية، وأنظمة الحجز الإلكتروني، ولوحات التحكم الإدارية المتقدمة.
وأشاد أعضاء هيئة التدريس والمشرفون بالمستوى العام للمشروعات المقدمة، مؤكدين أنها تعكس الجهد المبذول من الطلاب خلال فترة الدراسة، وقدرتهم على تحويل الأفكار النظرية إلى تطبيقات عملية قابلة للتنفيذ، بما يتماشى مع متطلبات سوق العمل والتحول الرقمي الذي يشهده العالم في مختلف القطاعات.
كما أثنى المشرفون على تنوع المشاريع وارتباطها المباشر بقضايا حقيقية، مما يعكس وعي طلاب نظم معلومات الأعمال بأهمية التكنولوجيا في تحسين جودة الحياة وتطوير الخدمات في المجتمع، مؤكدين أن هذه المشروعات تمثل خطوة مهمة في إعداد كوادر قادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي.واختُتمت فعاليات المناقشة بالتأكيد على أن دفعة هذا العام من طلاب نظم معلومات الأعمال قدمت نموذجًا متميزًا في الإبداع والابتكار، من خلال مشاريع تجمع بين الجانب التقني والجانب التطبيقي، وتساهم في دعم مفاهيم التحول الرقمي والاستدامة وتطوير الخدمات الذكية في مختلف المجالات.
English 

















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































