كتب:عبدالرحمن ابراهيم

أكد الدكتور رامي عطا صديق، أستاذ ورئيس قسم صحافة الوسائط المتعددة بالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، أن تغيير اسم القسم من صحافة إلى صحافة الوسائط المتعددة لم يكن مجرد تغيير في المسمى، وإنما جاء انعكاسًا لتطور طبيعة العمل الصحفي والإعلامي، وما فرضته التكنولوجيا الحديثة من أشكال جديدة للصحافة تتجاوز الصحيفة والمجلة الورقية.

وأوضح أن الصحافة الحديثة أصبحت تشمل المواقع الإلكترونية والتطبيقات الإخبارية وصحافة مواقع التواصل الاجتماعي، إلى جانب صحافة الفيديو وصحافة الهاتف الموجو، مشيرًا إلى أن القسم يهتم بتدريب الطلاب على مختلف هذه الأشكال، سواء المحتوى الصحفي المكتوب أو المواد التي تعتمد على الصوت والصورة، بما يشمل صحافة الفيديو والصحافة التلفزيونية.

التدريب وربط الدراسة بسوق العمل

وأشار الدكتور رامي عطا إلى أن التدريب يمثل أحد المحاور الأساسية التي يركز عليها قسم صحافة الوسائط المتعددة، انطلاقًا من أهمية بناء جسور التواصل بين الجانب الأكاديمي والمؤسسات الصحفية والإعلامية، من خلال التعاون مع المهنيين والممارسين في المجال.

وأضاف أن القسم يحرص على منح الطلاب فرصًا متعددة للتدريب والتطبيق العملي، إلى جانب تنظيم الزيارات الميدانية للمؤسسات المختلفة، مؤكدًا أن فلسفة القسم تقوم على أن جزءًا مهمًا من التعلم يجب أن يتم خارج القاعات الدراسية، من خلال الاحتكاك المباشر بالمجتمع ومؤسساته.

ولفت إلى أن الزيارات الميدانية لا تقتصر على المؤسسات الصحفية والإعلامية فقط، وإنما تمتد إلى المؤسسات الثقافية والفنية والعلمية، بما يسهم في توسيع مدارك الطلاب وربط ما يدرسونه بالتجارب العملية في مختلف المجالات.

بروتوكولات تعاون وشراكات مع المؤسسات الصحفية

وأوضح رئيس قسم صحافة الوسائط المتعددة أن القسم يهتم كذلك بإبرام بروتوكولات التعاون وبناء الشراكات مع المؤسسات الصحفية والإعلامية، بهدف توفير فرص تدريب حقيقية للطلاب وربطهم بالمؤسسات العاملة في المجال.

وأشار إلى وجود بروتوكولات تعاون بالفعل مع عدد من المؤسسات الصحفية، من بينها معهد الأهرام الإقليمي للصحافة، ودار التحرير للطبع والنشر، وصحيفة المصري اليوم، إلى جانب اهتمام القسم بالتواصل مع مؤسسات صحفية وإعلامية أخرى، من بينها روز اليوسف، ودار الهلال، وبوابة اليوم السابع وغيرها.

منصتان تدريبيتان لتأهيل الطلاب

وكشف الدكتور رامي عطا عن وجود منصتين تدريبيتين تابعتين للقسم، تمثلان مساحة عملية لتدريب الطلاب على العمل الصحفي والإعلامي.

وأوضح أن المنصة الأولى هي «الشروق نيوز»، التي تهتم بتغطية الأنشطة والفعاليات التي تشهدها أكاديمية الشروق ومعاهدها الثلاثة، إلى جانب متابعة مدينة الشروق والمجتمع المصري بصورة عامة، من خلال إنتاج الأخبار والحوار والتحقيقات والتقارير والموضوعات المصورة.

وأشار عطا إلى أن المنصة الثانية هي «شروق نت»، وهي موقع إخباري يتيح للطلاب التدريب على مختلف المستجدات في مجال الصحافة والإعلام الالكتروني، ولا يقتصر على شكل واحد من أشكال العمل الصحفي، مؤكدًا أن المنصة تضم عددًا من الصحفيين والممارسين للمهنة، بما يوفر للطلاب فرصة للاحتكاك المباشر بالخبرات المهنية.

فرص متعددة في صناعة المحتوى

وأكد رئيس قسم صحافة الوسائط المتعددة أن طبيعة الدراسة والتدريب داخل القسم تفتح أمام الخريجين مجالات متعددة للعمل، ولا تقتصر على العمل التقليدي داخل الصحف والمجلات.

وأوضح أن مجالات العمل تشمل صناعة المحتوى، والترجمة، والتصوير، والمونتاج، وصناعة البودكاست، وصحافة الهاتف المحمول، وصحافة الفيديو، وغيرها من المجالات المرتبطة بالإعلام الرقمي والصحافة الحديثة.

وأشار إلى أن القسم يهدف من خلال التدريب العملي إلى تخريج طالب يمتلك المهارات اللازمة للتعامل مع التطورات المتلاحقة في سوق العمل، وقادر على إنتاج المحتوى باستخدام الأدوات والتقنيات الحديثة.

منتدى صحافة الوسائط المتعددة

وتطرق الدكتور رامي عطا إلى «منتدى صحافة الوسائط المتعددة»، الذي ينظمه القسم بصورة دورية عبر الإنترنت، ويستضيف في كل مرة أحد خبراء الصحافة أو الممارسين للأشكال الجديدة من العمل الصحفي والإعلامي.

وأوضح أن المنتدى يتضمن ورشًا تدريبية يستفيد منها الطلاب بصورة مباشرة، من خلال التعرف على تجارب العاملين في المجال والاستفادة من خبراتهم العملية، بما يسهم في إعداد الطلاب بصورة أفضل للانتقال من الدراسة الأكاديمية إلى سوق العمل.

وأكد أن هذه الأنشطة التدريبية تهدف إلى تأهيل خريجي القسم للعمل في المؤسسات الصحفية والإعلامية المختلفة، سواء في الصحف والمجلات أو المواقع الإلكترونية، مع اكتساب الخبرات التي تساعدهم على بناء مسيرتهم المهنية.

إعداد خريج قادر على المنافسة

وشدد رئيس قسم صحافة الوسائط المتعددة على أن الهدف الأساسي للقسم يتمثل في الجمع بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يمنح الطالب تجربة متكاملة خلال سنوات الدراسة.

وأضاف أن الطالب لا يكتفي بدراسة فنون التحرير الصحفي، وإنما يتدرب على مجموعة واسعة من المهارات المرتبطة بصناعة المحتوى الصحفي والإعلامي، وهو ما يساعده على مواكبة التحولات التي يشهدها المجال الإعلامي.

واختتم الدكتور رامي عطا حديثه بالتأكيد على أهمية التحاق الطلاب بالقسم والاستفادة من منصاته التدريبية وزياراته الميدانية.