# Tags

انطلاق امتحانات نهاية العام الدراسي بالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق 20 مايو الجاري

كتب- محمد منصور: تنطلق امتحانات نهاية العام الدراسي 2024/2025 بالمعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق يوم الثلاثاء الموافق 20 مايو الجاري، لجميع الفرق الدراسية الأربع، وسط استعدادات مكثفة على المستويات كافة لضمان انضباط العملية الامتحانية وتوفير بيئة ملائمة للطلاب. أكدت الدكتورة سهير صالح إبراهيم، عميدة المعهد، أن جميع الاستعدادات تم الانتهاء منها مبكرًا، سواء على […]

دراسة تقترح دمج الذكاء الاصطناعي في أقسام الإعلام التربوي لمواكبة متطلبات المؤسسات التعليمية الذكية

كتب- محمد منصور: في ظل التوجه المتسارع نحو التحول الرقمي، عرضت د. هبة إبراهيم جودة، الأستاذ المساعد بقسم العلوم التربوية والنفسية بكلية التربية النوعية – جامعة القاهرة، ورقتها البحثية بعنوان: “تصور مقترح لاستخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي بأقسام الإعلام التربوي في ضوء متطلبات المؤسسات التعليمية الذكية”، وذلك خلال الجلسة العلمية الرابعة بالمؤتمر العلمي الثامن للإعلام بأكاديمية […]

دراسة: كفاءة روبوتات الدردشة في التواصل تؤثر على رضا الشباب العربي عن المعلومات الرقمية

كتب- محمد منصور: في إطار اهتمام المؤتمر العلمي الثامن للإعلام بأكاديمية الشروق بالتحول الرقمي، جاءت الورقة البحثية المشتركة المقدمة من د. رماح محمد إبراهيم يونس، مدرس العلاقات العامة والإعلان بكلية الآداب جامعة كفر الشيخ، ود. نهلة صلاح عبدالسميع، مدرس الإعلام الرقمي بجامعة ميدأوشن بجزر القمر، تحت عنوان: “الكفاءات الاتصالية لتطبيقات روبوتات الدردشة (Chatbots) وعلاقتها برضا […]

برعاية وزارة التعليم العالى.. ينطلق فاعليات المؤتمر العلمي الثامن للمعهد الدولي العالي للإعلام.. تحت عنوان “الإعلام وبناء الإنسان”

كتب- محمد منصور : بحضور الأستاذة ياسمين خميس، والأستاذة فريدة خميس، وعدد من الشخصيات العامة والأكاديميين والإعلاميين، ينطلق يومي 13 و14 مايو الجارى، فعاليات المؤتمر العلمي الثامن الذي ينظمه المعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، تحت عنوان: “الإعلام وبناء الإنسان”، برئاسة الاستاذه الدكتورة سهير صالح، عميدة المعهد، وأمانة الأستاذة الدكتورة إلهام يونس، وكيلة المعهد، ورعاية […]

أعلام مصرية ..عبده الحامولي ..من رواد الموسيقى العربية

إعداد/ ماجد كامل ولد عبده الحامولي في 18 مايو  1836 بقرية الحامول التابعة لمركز منوف محافظة المنوفية ، وعندما ذاع صيته كموسيقى ،  أنتقل لمدينة القاهرة حيث ألتقي مصادفة  بأحد حفظة الادوار والموشحات ، حيث تلقى علي يديه فنون الغناء ، وكون تختا موسيقيا خاصا به  . ثم تولى محمد عثمان ( 1855- 1900  ) […]

تحت عنوان “الإعلام وبناء الإنسان”.. انطلاق فعاليات المؤتمر العلمي الثامن للمعهد الدولي العالي للإعلام

كتب- محمد منصور : بحضور الأستاذة ياسمين خميس، والأستاذة فريدة خميس، وعدد من الشخصيات العامة والأكاديميين والإعلاميين، ينطلق يومي 13 و14 مايو، فعاليات المؤتمر العلمي الثامن الذي ينظمه المعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، تحت عنوان: “الإعلام وبناء الإنسان”، برئاسة الدكتورة سهير صالح، عميدة المعهد. يشارك في المؤتمر نخبة من الأساتذة والباحثين المصريين والعرب، يمثلون […]

وكيلة إعلام الشروق : محاور المؤتمر العلمي الثامن تتماشى مع خطة التنمية المستدامة

قالت الدكتورة إلهام يونس وكيلة المعهد الدولي العالي للإعلام بالشروق إن جميع الموضوعات المشاركة  في فعاليات المؤتمر العلمي الثامن الذي ينظمه المعهد الدولي العالي للإعلام بأكاديمية الشروق، تحت عنوان: “الإعلام وبناء الإنسان” ، جاءت منبثقة من المحاور التي تتماشى جميعها  مع خطة التنمية المستدامة ورؤية الدولة 2030، تماشيا مع الاهتمام بالإنسان وكذلك المبادرات التي تقوم […]

عواطف عبد الرحمن ..رائدة الوعي الإعلامي

بقلم: سامي المرسي كيوان في قرية الزرابي الهادئة، التابعة لمركز أبو تيج بمحافظة أسيوط، ولدت في عام 1939 م شمس لا تعرف الأفول، اسمها عواطف عبد الرحمن. كانت ابنة لعمدة القرية، ذلك الموقع الاجتماعي الذي كان كفيلًا بفتح الأبواب أمام حياة مستقرة تقليدية. لكنها، ومنذ نعومة أظافرها، اختارت أن تخلع عنها جلابيب الرتابة، وأن تلبس […]

كيف يمكن منع نشر الفيديوهات المفبركة ؟

بقلم د. محمد شومان أدى التقدم السريع فى تقنيات الذكاء الاصطناعى إلى ظهور مجموعة جديدة من التحديات والاشكاليات السياسية والقانونية والأخلاقية أول قانون أمريكى لمنع الاعتداء الجنسى القائم على الصور سواء كانت حقيقية أو مُعدلة رقمياً، وإلزام شركات التواصل الاجتماعى بسرعة إزالتها . أدى التقدم السريع فى تقنيات الذكاء الاصطناعى إلى ظهور مجموعة جديدة من […]

متى يُستخدم ChatGPT؟

بقلم : دكتور مهندس/ خالد المنشاوي عزيزي الطالب وعزيزتي الطالبة، أصبحت أدوات الذكاء الاصطناعي؛ مثل: ” Bard وChatGPT”، جزءًا من المشهد الأكاديمي؛ حيث تقدم للطلاب إمكانيات هائلة في البحث والتعلم. لكن كيف يُمكن للطلاب الاستفادة من هذه الأدوات دون الاعتماد عليها بشكلٍ كاملٍ؟ علمًا بأنه يجب استخدم أدوات الذكاء الاصطناعي كأداةٍ مُساعدة، ليس كبديلٍ للجهد […]